事迹材料

王一菲，女，1980年2月生，博士，副教授。本科和研究生期间就读于浙江大学理学院化学系基地班（国家理科基础科学研究和教学人才培养基地），具有扎实的化学理论功底和较高的专业英语水平。现任嘉兴学院生物与化学工程学院教师。

一、思想素质良好，政治信念坚定

她政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，思想与行动始终与党的路线、方针、政策保持一致。自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，自觉践行并大力倡导社会主义核心价值观，引领学生健康成长。她勤学善思，除在工作之余主动自学外，作为支部委员，还积极组织参加所在党支部的各项活动。在学习实践科学发展观、践行宗旨教育和“创先争优”活动中，她始终积极学习，自觉查找不足，并虚心接受同志们的批评和帮助，努力改进和提高自己，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持了党员在思想方面的先进性。在2012年度被评为嘉兴学院“优秀党务工作者”；2014年度被评为“浙江省高校优秀共产党员”。

二、教学水平精湛，热心教书育人

爱岗敬业，忠诚党的教育事业，热爱崇高的教师工作。长期坚持奋斗在教学一线，教书育人，勤奋塌实做好日常教学和育人平凡工作。在本科生教学工作中，为人师表，始终抱着对学生的爱心，努力做大学生的良师益友。与学生在课堂上平等交流，课外尽可能解答他们的问题。关心学生思想、学习、生活等状况，引导学生树立正确人生观，克服困难、努力进取、积极上进。为学生解答考研、就业中有关疑问，尽量给学生正面的、客观的、全面的引导，不以偏激的、片面的、哗众取宠的语言误导学生。她是一位言传与身教并重的优秀教师，得到学生的肯定和尊敬。在2008和2013年度曾两次被学生评为嘉兴学院“我心目中的好老师”（全校十名）。一直以来，王一菲老师在不断地学习真正的爱、真正的教育，学习处理好爱和自由的关系。她最钟爱泰戈尔的一首诗，这也是她认为教育的最高境界：“让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”她给学生的是平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱。

教学上，积极主动承担繁重的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量。自2007年9月从教以来，主要承担了《无机及分析化学》和《无机化学》的教学工作，是基础化学的青年骨干教师，对教学工作孜孜不倦；上课思路清楚、重点突出、生动新颖；注重师生交流，具有独特的个人魅力和亲和力。在教学中，注重教学方法的改进，充分利用多媒体教学技术、提问与讨论的启发式教学方法，实现由单纯传授知识向培养学生能力的转变，激发学生的学习热情，给学生提供更大的创造思维空间。结合相关课程的研究前沿或自己的科研课题，及时补充和丰富教学内容，为学生打开一扇“窗”，让他们看到“窗”外精彩的科学世界，启迪思维、激发兴趣。教学效果好，深受学生的好评。曾获得2008年嘉兴学院“讲课比赛优胜”、2009年嘉兴学院“教坛新秀奖”等。积极参与教学改革，完成校级教改项目一项——“无机及分析化学课程教学体系的改革与探索”，发表教改论文2篇，作为副主编编写和出版《化学基本操作技术实验》和《化学合成技术实验》两本实验教材。

除了课堂教学，王一菲老师每年还承担了部分毕业生的论文指导工作。每次从选题、实验操作、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。另外，每两年一次的“浙江省大学生化学学科竞赛”，她也是主要的指导教师，并多次取得团体三等奖和个人二等奖的好成绩。从2012年开始，她还积极参加了“嘉兴港区高级分析工培训”的工作，是无机分析的唯一授课教师。

三、科研能力较强，学术成果显著

科研上，取得长足的进步。自2002年开始从事无机多孔材料的研究工作，合成具有新颖骨架结构的无机有机杂化材料，并将低品质的天然矿物改性成为高性能的阳离子交换剂和吸附剂，用于环境领域，解决水体富营养化污染问题和温室气体排放问题。相关研究成果已经以SCI论文形式发表在《Journal of Hazardous Materials》、《Journal of Coordination Chemistry》和《高等学校化学学报》等国内外刊物上。发表的论文还被“Journal of Materials Chemistry”和“Journal of Physical Chemistry C”等知名期刊多次引用。目前主持浙江省自然科学青年基金一项——“沸石分子筛复合材料对二氧化碳的捕获研究”；正在参与一项国家自然科学青年基金——“金属/金属氧化物纳米催化剂的一步法可控合成与催化应用”（第二参与者）和一项浙江省自然科学青年基金——“铜/氧化锌纳米材料的一步法可控合成及其催化性能研究”（第二参与者）；已完成浙江省优秀青年教师资助项目和嘉兴市科技计划项目各一项；曾经参与国家自然科学基金面上项目、校科研重点项目和多个横向项目的研究工作，研究领域较广。

老子有言：“道可道，非常道”。王一菲老师科研创新的过程，就是不断地对“道”加深认知的过程。通过科研创新，促进了她对所涉及领域知识的积累、方法经验的获取、理论水平的提升，这些都可以构成教学内容或者可以促进教学内容的丰富和完善，提高了她的教师素质和教学水平。

四、服务意识较强，倾心教学管理

在兼职工作方面，积极做好支部组织委员、课程组组长、二级实验室主任、教学督导、教风学风建设等工作。按照学校和学院统一部署和安排，协助支部书记组织好支部生活，积极组织参加各类活动，出色完成党组织交给的各项任务。在做好支部组织建设和发展工作中，密切联系群众，经常与教师沟通、交流，了解他们对支部和党员的看法和建议，及时做好收缴党费工作；在教学研讨、专业建设、实验室建设和学科建设等各项活动中，不计较个人得失，多承担任务。目前是“无机及分析化学”校级重点课程建设项目负责人、嘉兴学院“实验教学示范实验室”建设项目负责人。

作为一个在成长中的年轻高校教师，王一菲老师努力做到了“善待自己，善待学生，善待职业”。她虽然没有什么惊天动地的事迹，也没有世人皆知的名誉，但她持之以恒、坚持不懈，所做的每一件事虽平凡又普通，在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神，为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚。